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感覺統合詹老師今天參加博愛國小音樂饗宴音樂會

下方照片是小朋友中西樂器表演照片花絮

看了小朋友拉二胡專注的神情,深深被二胡特有的聲音吸引住...

二胡是悲哀的樂器,沉悶,輕輕一拉,就有一種對世事洞察的悲涼,二胡特有的 憂鬱

會一絲絲一縷縷地飄蕩,纏繞心頭.詹老師聽了二胡的聲音感動的想學習拉二胡..若因緣具足..

.......詹老師也可以像台上的小朋友一樣.拉著二胡沉浸在扣人心弦的樂聲中..........................

 
















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  詹老師與芷璇 / 中音笛合奏



詹老師 與 中/高音笛 指導老師陸韻如及子璇合影照 (下方)




大提琴獨奏

長笛獨奏

小號獨奏

豎笛合奏/獨 奏


高音笛獨奏

中音笛獨奏


高音笛獨奏

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竹北同心樓教室拍攝 / 詹老師志工日記

詹老師很榮幸應華光竹北同心樓早療組張老師要約擔任本次感覺統合課程研習講座的講師,本次講座的

主要任務是為了協助早療組的老師們及成人身障組的照護老師們能學習更多關於感覺統合課程遊戲的教學,

並協助中心的孩子們及成人身障的部份,透過感覺統合遊戲課程訓練,得到更多學習的經驗值及感官刺激...

,此次講座圓滿完成,詹老師祝福中心的全體師生們平安吉祥.......

 

















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學校沒教的4堂「放牛課」


       水牛精神代表台灣先民打拼開墾的毅力與決心,而水牛被視為最重要的動力夥伴,人與牛一同合作完成一件工作,更是蘊含了人與牛一體,彼此互信依賴的「人生」哲理。從養牛、牛耕的過程當中,使自己與大自然的泥土、水和青草密切的聯結在一起,並從大地的軌跡當中發現豐富的美學意涵,去經歷與水牛互動的美麗時刻。


      牧童藝術家李春信以傳承水牛耕文化為己任,致力於發展「人與牛」如何一起完成一件工作的美好價值,盼能遇到有想法與有共同理念的人來學習這已有四千多年歷史的水牛耕文化。

目的:傳遞牧童文化的純真與美麗並從其中發現藝術的感動!

特色:從牧童與水牛的互動中來學習藝術。內含中國「易經」哲學思想的底蘊!

內容:牧童應該會的事

(牽牛、騎牛過河、犁田、駕牛車、生火野炊、唱水牛歌 )

召集「放牛1班」學員: 中班 ~ 成人

師資: 牧童藝術家 李春信

助教: 水牛 米米、拉拉、福弟、小米米

時間: 2013
         4/14 (日)、4/21(日)、4/28(日)
         5/5(日)、5/11( 六)


         AM9:00~PM5:00

地點: 水牛的家 (新竹縣新埔鎮埔坪橋旁)

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